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第一章 绪论
1.1选题的目的和意义
1.1.1选题的目的
1.1.2选题的意义
1.2研究的思路及办法
1.2.1研究思路
1.2.2研究办法
1.3研究特色
1.4当前的研究现状
1.4.1激励促动型
1.4.2培训提升型
1.4.3结构优化型
1.4.4实践锻炼型
1.4.5制度规范型
第二章 农村党员干部为民服务能力概念、相关理论和主要内容
2.1农村党员干部为民服务能力的概念
2.1.1能力
2.1.2为民服务
2.1.3农村党员干部为民服务能力
2.2农村党员干部为民服务能力的相关理论
2.2.1党章中为民服务能力的相关论述
2.2.2马克思主义经典作家关于为民服务能力的相关论述
2.3农村党员干部为民服务能力包括的主要内容
2.3.1创新思维能力
2.3.2策划管理能力
2.3.3贯彻执行能力
2.3.4规范服务能力
2.3.5团结协作能力
第三章 农村党员干部为民服务能力存在的主要问题及影响因素分析
3.1存在的主要问题
3.1.1农村经济发展日趋多元化的背景下,发展经济的能力有所欠缺
3.1.2农村群众精神文化需求日益增长的趋势中,倡导文明的能力有所欠缺
3.1.3农村改革日益深化的过程中,为群众服务的意识和做群众工作的能力有所欠缺
3.1.4农民群众民主政治意识不断增强的形势下,依法行政、依法办事能力有所欠缺
3.2影响因素分析
3.2.1内部因素
3.2.2外部因素
第四章 昌乐县提升农村党员干部为民服务能力的实证分析
4.1突出发展主题,提高致富、带富本领
4.1.1提高把握经济发展趋势、引导群众选择致富路子的能力
4.1.2提高依靠科技致富、推广普及农业科技实用技术的能力
4.1.3提高搭建服务平台、为群众提供全方位优质服务的能力
4.2注重素质提升,加强教育培训
4.2.1科学确定培训规划,增强教育培训的前瞻性
4.2.2合理设置培训内容,增强教育培训的系统性
4.2.3灵活选定培训方式,增强教育培训的实效性
4.2.4制定完善培训制度,增强教育培训的规范性
4.3加强村级班子建设,增强整体能力
4.3.1拓宽用人渠道,选配好一支干事创业的好班子
4.3.2转变工作思路,积极发展壮大村级集体经济
4.3.3正确处理关系,构建和谐村班子
4.3.4围绕推进和谐班子建设,实施“三培养”工程
4.4建立制度体系,在规范中提升
4.4.1健全完善农村基层组织建设的“六个机制”
4.4.2统筹兼顾,有序推进
第五章 提升农村党员干部为民服务能力的对策
5.1建强组织,群体带动
5.1.1选好“领头雁”
5.1.2配强班子
5.1.3带好队伍
5.2教育培训,系统提升
5.2.1积极探索农村党员干部教育的有效途径
5.2.2增强农村党员干部教育培训的针对性
5.2.3在增强教育培训的经常性上下功夫
5.3创新载体,激发活力
5.3.1在征求民意模式和途径上求创新
5.3.2在优化村级组织架构上求创新
5.3.3在服务群众载体上求创新
5.3.4在完善引领推动机制上求创新
5.4优化环境,明确导向
5.5建章立制,规范保障
5.5.1建立农村党员干部联系和服务群众机制
5.5.2建立考核奖惩机制
5.5.3建立群众评价机制
第六章 结论
参考文献
致谢
作者简历
中国农业科学院;