马克思主义人的全面发展理论在当代中国的发展与实践研究

摘要

马克思主义人的全面发展理论作为马克思主义的重要组成部分,它不仅是各级各类学科进行学科建设的基本理论,而且是中国进行社会主义现代化建设的基本指导思想.因此,在学习马克思主义基本理论的过程中,我们必须对马克思主义人的全面发展理论进行深入的分析和研究,以便能更好地发挥其在指导人们进行社会实践过程中的作用.但时至今日,理论界只是对马克思主义人的全面发展理论的基础理论部分进行了深入的探讨,而对马克思主义人的全面发展理论在当代中国的发展及其实践还未进行系统的研究.该文正是针对当前理论界在这方面的研究的不足,着重对马克思主义人的全面发展理论在当代中国发展的状况进行了理论与实践两方面的深入系统研究,以便为人们更加深入地学习和理解马克思主义人的全面发展理论提供参考.全文约四万两千字,由三个部分组成:第一部分:马克思主义人的全面发展理论的基本内容.这部分从马克思主义人的全面发展理论提出的时代背景、马克思主义关于人的全面发展的理想目标、马克思主义关于实现人的全面发展的条件以及马克思主义人的全面发展理论的历史作用这四个方面,对马克思主义人的全面发展理论的基本内容进行了系统的分析和研究.第二部分:马克思主义人的全面发展理论在当代中国的发展.该节就党的三代领导集体,主要是毛泽东、邓小平、江泽民三位领导人对马克思主义人的全面发展理论在中国不同发展阶段的丰富和发展进行了系统化和理论化.第三部分:马克思主义人的全面发展理论在当代中国的实践.该节主要以马克思主义人的全面发展理论为指导,以马克思主义关于实现人的全面发展的条件为依据,分别从坚持解放和发展生产力、建设社会主义民主政治、坚持社会主义精神文明建设、实施可持续发展战略四个方面,从宏观的角度论述了中国政府在新中国成立后,在促进人的全面发展的过程中所做的努力和所取得的成就.

目录

文摘

英文文摘

文献综述

前言

一、马克思主义人的全面发展理论的基本内容

(一)马克思主义人的全面发展理论提出的时代背景

(二)马克思主义关于人的全面发展的理想目标

1、体力和智力的全面发展

2、人的才能的多方面发展

3、人的个性的丰富和发展

(三)马克思主义关于实现人的全面发展的条件

1、社会生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质前提

2、自由时间的增加是实现人的全面发展的基础

3、社会关系的高度丰富和发展是实现人的全面发展的重要条件

(四)马克思主义人的全面发展理论的历史作用

二、马克思主义人的全面发展理论在当代中国的发展

(一)毛泽东同志对人的全面发展理论的发展

1、提出了德、智、体全面发展的目标要求

2、提出了劳动实践是实现人的全面发展的根本条件

3、毛泽东同志人的全面发展理论的重要贡献

(二)邓小平同志对人的全面发展理论的发展

1、提出了“四有”新人的全面发展目标要求

2、对实现人的全面发展的条件进行了新的丰富和发展

3、邓小平同志人的全面发展理论的重要贡献

(三)江泽民同志对人的全面发展理论的新发展

1、把提高人民的综合素质确定为人的全面发展的目标要求

2、对实现人的全面发展的条件进行了新的丰富和发展

3、江泽民同志人的全面发展理论的重要贡献

三、马克思主义人的全面发展理论在当代中国的实践

(一)坚持解放和发展生产力，为人的全面发展创造良好的物质条件

(二)建设社会主义民主政治，为人的全面发展创造民主的政治环境

(三)建设社会主义精神文明，为人的全面发展提供思想文化条件

(四)实施可持续发展战略，为人的全面发展创造良好的自然环境

结束语

注 释

主要参考文献

后 记