Language Technologies Institute;
Human-Computer Interaction Institute;
Eberly Center for Teaching Excellence Carnegie Mellon University;
ScribbleUp Learning;
School of Social Policy and Practice University of Pennsylvania;
机译:在第二语言教育中使用技术的优势:外语教学中的技术整合证明了从行为学习向建构主义学习的转变
机译:古典语言和新教育技术:巴里大学的古代拉丁语电子学习课程
机译:世界各地的教育和地方平等偏见
机译:股权超出教育语言技术的偏见
机译:对台湾四年制技术学院学生中性别刻板印象,性别平等态度和性别平等教育需求之间的相互关系进行的研究。
机译:面向公平的卫生技术评估和知识翻译工具包:在扩大卫生工作者培训和教育水平中的应用
机译:股权超出教育语言技术的偏见