University of Arizona;
DeGroote School of Business, McMaster University, Hamilton, Ontario,rnCANADA, L8S 4M4.rndetlorb@mcmaster.ca;
Townsend School of Business, Dowling College, Oakdale, New York 11777.rnmackenzm@dowling.edu;
School of Information at the University of Texas at Austin, 1 UniversityrnStation, Austin, TX 78712-0390.rndonturn@ischool.utexas.edu;
机译:农艺师-农民知识的遭遇:英国最佳管理实践背景下的知识交流分析
机译:农艺师-农民知识的遭遇:在英格兰最佳管理实践中对知识交流的分析
机译:知识管理和工程实践:知识管理,问题解决和工程实践的案例
机译:在经历根本变革的组织中的知识管理实践
机译:加强群件技术和知识管理实践的实施和使用:通过检查“认知框架”,整合技术驱动的变更过程。
机译:马拉维农民对收获前和收获后作物管理减轻花生玉米和高粱中黄曲霉毒素污染的知识态度和实践—行为改变的意义
机译:农艺师-农民知识的遭遇:在英格兰最佳管理实践中对知识交流的分析
机译:知识管理支持系统中的技术接受和使用:空军知识现实实践社区的探索性案例研究