Leiden Institute of Advanced Computer Science Leiden University, Niels Bohrweg 1, 2333 CA Leiden, the Netherlands;
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software design comprehension; cognitive theory of multi-media learning;
机译:应用程序编程接口文档:软件开发人员想要什么?
机译:增强聋人学生阅读理解能力的软件设计:多种理论观点的整合
机译:软件设计和开发:通过在设计师,开发人员和学习者之间建立知情的对话来改善CALL设计
机译:一种关于软件设计文档的开发人员理解的认知视角
机译:开发人员在软件维护任务期间对程序理解的信息需求。
机译:在数字信息工具的共同设计中整合患者医疗专业人员系统开发人员和学术界的观点
机译:图2:首尔地图显示该研究的6个地区,该研究已经修改了根据以下版权许可的“Stefan-XP”产生的源头。 “根据免费软件基金会发布的GNU免费文档许可证,版本1.2或任何稍后版本,授予允许复制,分发和/或修改本文档的权限;没有不变的部分,没有前封面文本,没有背面文本。许可证的副本包含在题为GNU免费文档许可证的部分中。 GNU免费文档许可证(GNU FDL或简单的GFDL)是免费文档的Copyleft许可证,由GNU项目的自由软件基金会(FSF)设计。“