CVC Laboratory, University of Cape Town, Rondebosch 7701, South Africa;
机译:具有模糊认知图的虚拟学习环境中的认知教学代理
机译:虚拟环境的接近和远距离探索后盲人的认知图之间的差异
机译:使用多感官虚拟环境为盲人构建未知空间的认知图
机译:使用素描图测量虚拟环境的认知图
机译:在虚拟环境中学习认知图:独特的地标和独特的处理
机译:虚拟旁听者在语言课程中的作用:考察社会评估替代经验认知一致性和称赞对虚拟现实环境中学生的信念自我效能和焦虑的影响
机译:利用草图制图测量虚拟环境的认知图。
机译:认知虚拟化:结合认知模型和虚拟环境。