Medical Students; Learn Physics; Biophysics;
机译:胶原蛋白的性质和结构。法拉第学会胶体与生物物理学委员会于1953年3月26日至27日在伦敦国王学院召开的会议上提出的论文。该论文由JT Randall,FRS,医学研究理事会生物物理学研究组名誉主任和惠斯通教授编辑伦敦大学物理系。由医学研究理事会生物物理学研究组Sylvia Fitton Jackson和剑桥Strangeways研究实验室协助。 9 x 6英寸Pp。 ix + 269,具有大量数字。指数。 1953年。纽约:学术出版社。伦敦:巴特沃思的科学出版物。价钱42s
机译:通过支持,培训,教育和指导:医学物理和生物医学工程任务组的国际妇女报告
机译:物理环境-一种鼓励学生对物理感兴趣的手段
机译:如何鼓励医疗学生学习物理学和生物物理学 - 具有许多可能解决方案的任务
机译:利用尊严和相关性来鼓励和激发有意学习的非学习者,学业不佳者和其他挑战性学生想要学习。
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:高等教育机构特殊医学群体教育与改善任务的解决问题
机译:关于生物,医学和生物物理学计划的报告第一部分 - 放射物理学部的半年度报告第二部分 - 生物和医学研究部门的季度报告