Debugging; Model-Based Fault Localisation; Student Code Sub-missions; Assessment; Self-Training;
机译:快速测试套件驱动的基于模型的故障定位,可用于查明学生程序中的缺陷
机译:复杂系统中基于多故障模型的检测与定位
机译:学生自我评估是否是直接评估以改善信息系统课程和程序的有效代理?实证研究
机译:采用基于快模型的故障定位,以帮助学生在自我导向的计划维修中,提高评估
机译:改进社区大学课程和计划级别的评估实践:制定“学生学习成果和评估环的指南”。
机译:实施学习助手计划可提高学生在高阶评估中的表现
机译:快速测试套件驱动的基于模型的故障本地化,应用于精确定位学生课程的缺陷