OFICINANDO EM REDE: videogames como dispositivos de saude

摘要

O presente estudo discute a experiencia de criancas e adolescentes que participaram de oficinas tecnologicas em um servico de saude mental, focando o uso de games. O intuito e explorar os games para alem de seu uso educacional, analisando se os mesmos se constituem em ferramentas para intervencao no campo da saude mental. As analises de extratos de diarios de campo das oficinas de jogos possibilitaram apontar que a experiencia de jogar pode ofertar novas condicoes para a experimentacao de si, possibilitando a instituicao de uma funcao normativa, capaz de produzir novas normas de vida e de relacao. Os videogames constituem espacos participativos e de experimentacao de si, pois convidam os jogadores a habitar novos contextos de experiencia e por tanto, se apresentam como um interessante recurso no campo da saude mental.