机译:创造力和认知控制:行为和ERP证据表明发散的思维,但不是现实生活创造性的成就,涉及更好的认知控制
机译:释放创造力:左侧颞叶区域在评估和抑制创造力产生中的作用
机译:放弃创造力:工程设计课程项目中创造力观念的演变
机译:多样化的思维能力+兴趣=创新思想:探索认知创造力评估与产品设计理念生成之间的关系
机译:创造力方法可用于对环境具有重大意义的行为:探索创造力以改善公共交通和“绿色”人们对取暖的看法。
机译:利用EEG探索创意思想生成期间的设计固定
机译:解决问题解决方案的探索,包括想法生成和验证阶段的创意思维技巧作为培养小学生创造性的方法