Vitamin elementary; Instructional software; Science and technology curriculum;
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机译:乌克兰一般教育环境中用于教育目的的软件工具的质量定义中的过分性原则和心理特征
机译:使用设计的模型设计用于评估伊朗塔比亚特·穆勒姆大学的大学教育服务质量和评估文学硕士领域的教育服务质量的模型
机译:(1170)通过软件质量保证,理解教育游戏作为教育软件,以提高质量学习:批判性评审
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