Image segmentation; Pipelines; Art; Manipulators; Training; Semantics;
机译:教学合作伙伴:幼儿和工科学生通过机器人技术教授数学和科学
机译:可教学的机器人:了解人类的教学行为,以培养更有效的机器人学习者
机译:教室中的机器人:“教师为机器人”与“机器人为老师”在学生对信誉和学习的理解上存在差异
机译:用人工演变机器人的“绕行行为”的复制实验:对比较心理学的一种生活方式
机译:通过可教机器人代理人提供的提示来提高有形学习环境的负担。
机译:机器人辅助部分肾切除术冰缺血应用冰块和术中冷冻段的质量评价:完全复制开放方法具有微创手术的优势
机译:焊接机器人的前景。焊接机器人从现在开始。弧焊机器人的“无线”教学。