Big data; Higher education; Social media; Twitter; Student activism; #FeesMustFall;
机译:平衡计分卡系统作为公共部门组织的绩效评估工具:以南非共和国媒体信息通信技术部门教育培训局(MICT-SETA)为例
机译:南非的应用伦理学和高等教育:南非大学教授商业伦理学
机译:南非高等教育中公立护理学院的定位:利益相关者的观点
机译:Twitter作为高等教育利益相关者沟通工具的有效性:南非#Feesmustfall的案例
机译:南非的电子商务法规:对2002年第25号《南非电子通信和交易法》第5、10和12章的效力进行分析。
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机译:作为战略性货币政策工具的沟通:评估南非储备银行沟通的有效性