Bayes methods; Software; Adaptation models; Computational modeling; Training; Task analysis;
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机译:瑞典中等学校师生信息通信技术能力发展的协作方法
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机译:使用贝叶斯方法在学生方向形成学生的能力
机译:法语学校校长和加拿大未来校长跨文化能力和培训的假设模型。
机译:PISA-2015新加坡和芬兰之间的比较元分析:学生对科学的兴趣感知的ICT能力环境意识和乐观的关系
机译:在尼日利亚北部北部教育高校学习教科文组织 - 教师中的信息和通信技术(ICT)能力需求的自我评估