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机译:成年研究生的年龄与学习风格偏好的关系:以肯尼亚非洲国际大学为例
机译:分担费用政策对学生参与和大学教育质量的影响:以肯尼亚正规和基于机构的课程(IBP)中的大学生为例
机译:在非洲建立面向高等学校的信息安全精明学生的案例:肯尼亚的一所大学
机译:金融管理和会计成为非洲大学的机构发展:从Eduardo Mondlane大学的研究组织学习,在莫桑比克
机译:肯尼亚公立大学18-24岁学生对机构自愿性HIV检测和咨询服务的吸收和利用
机译:基督教机构在见证穆斯林信仰学生方面的作用:肯尼亚东非巴拉顿大学的案例
机译:与公立大学学生相比,武装部队大学学生的政治观点(公共机构学生的政治观点)(德国国立大学学院学报,德国大学学报)