保育形態の違いによる園児の行為・行動の観察調査: 異年齡集団保育から見た保育園の空間構成の研究　（その3)

摘要

以上より、各々の保育形態や保育目標により、保育園における園児の一日の行動や保育室内の構成が異なる。室内の行為では、各目的やペロゲラムに合った家具の設え、配置をあらかじめ設定することによって、園児の行為・行動に大きな影饗を及ぼしている。自分の成長に合わせた遊びを選択し、子どもの自発的な行為を促している。