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【24h】

神奈川県下学童保育施設各室空間の使われ方と周辺施設利用について

机译:关于如何使用每个房间空间以及周围设施的使用

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摘要

本報では、前報に引き続いた調査により、対象学童保育の母体施設用途、母体施設内外の利用場所、学童保育の周辺施設利用と活動内容、学童保育各室空間の使われ方を明らかにした。その結果、調査対象学童保育の母体施設の用途は6割弱が学校である事、母体施設の利用場所の種類や割合は総じて少ない状況にある事、周辺施設利用は屋外遊び等が身近に出来る、公園•広場が必要不可欠な機能である事、独立型施設は併設型施設に比べ周辺施設利用が多い事、施設各室空間の課題•要望、等が明らかとなった。
机译:在本报告中,根据前一份报告进行的调查明确了目标学童的孕产妇设施的使用,孕产妇设施内部和外部的使用场所,学童保育外围设施的使用和活动以及每个孩子的房间空间的使用情况。小学生的保育..结果,被调查的课余托管的母亲设施不到60%用于学校,使用母亲设施的地方的类型和比例通常很小,可以将周围设施用于室外明确了公园和广场是必不可少的功能,独立的设施比并排设施使用更多的周边设施,并对设施的每个房间空间发出和要求。

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