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机译:生物信息学融入本科生生命科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:非线性2m阶边值问题的计算方法*基金会项目:国家自然科学基金资助(编号60572125);黑龙江科技学院(07-17);黑龙江省教育厅科技厅(第11531324号)。查看所有笔记
机译:国家科学基金会本科教育部的计划更新
机译:Genba的国际化政策:探索三所日本大学实施社会科学英语授课的本科学位课程的情况。
机译:美国的本科神经科学教育:本科生命科学教育更广阔背景下的课程和毕业生的定量比较
机译:国家科学基金会本科教育课程司的工程教育机会
机译:国家自然科学基金项目综合开展本科教育计划评估。执行摘要