We designed and executed a course to develop expert system expertise in a classroom environment. It taught both the theory and practice of knowledge-based systems. Teams consisted of knowledge domain experts and computer experienced people. The interest was training people in knowledge-base tasks and having them develop commercially significant projects. The focust of this paper is on what was done in the classroom to provide a significant expert system development experience.
我们设计并执行了一个课程,以发展课堂环境中的专家系统专业知识。它教授了基于知识的系统的理论和实践。团队由知识领域专家和计算机经验丰富的人员组成。感兴趣的是对人员进行知识库任务的培训,并让他们开发具有商业意义的项目。本文的重点是在课堂上所做的事情,以提供重要的专家系统开发经验。 P>
机译:制定深入了解数学教学专业知识:将三个中国数学教师资源系统视为窗户的工作和专业知识
机译:制定深入了解数学教学专业知识:将三个中国数学教师资源系统视为窗户的工作和专业知识
机译:从教学卓越的专业发展:开发专业知识的教学框架
机译:利用设计专业知识来开发专家系统
机译:计算机辅助专家决策支持系统在发展中国家的应用:以肯尼亚农村发展为例。
机译:基于知识的系统。开发和评估专家系统的方法:基于MLM的订单输入系统:传统HIS应用程序中知识的使用
机译:加深对数学教学专业知识的理解:考察三位中国数学教师的资源系统,作为他们工作和专业知识的窗口