In this work
在本文中,引入
机译:面向对象的组织模型,用于支持电子商务中基于角色的动态访问控制
机译:物理世界超链接:可以通过有形的标记对象轻松访问K-6教育环境中的计算机教学
机译:基于对象的基于角色的访问控制模型与强制访问控制原则的集成
机译:基于知识建模和本体的提案,以支持学习对象的可访问性评估过程
机译:博物馆,档案馆和图书馆中的访问者可以手动访问基于文本的对象
机译:注意力分散到与任务无关的对象特征:基于对象的选择和基于特征的处理调制的实验支持和三步注意模型
机译:支持基于对象访问控制的参数化角色