Section Computational Science Faculty of Science, University of Amsterdam Kruislaan 403, 1098 SJ Amsterdam, The Netherlands;
机译:虚拟现实中的设计:台式机和VR环境之间的解决问题风格比较
机译:虚拟现实头戴式显示器是否有所作为? 头戴式显示器和桌面计算机便利虚拟环境之间存在和自效的比较
机译:学习者的特征,桌面3D虚拟现实环境的特征以及大学化学教学:结构方程建模分析
机译:虚拟现实和桌面作为解决解决环境的组合交互可视化介质
机译:在工作安置/工作准备活动期间,桌面虚拟现实环境培训对残疾人的状态焦虑和职业身份得分的影响。
机译:用于肥胖症和糖尿病的研究和教育的虚拟现实技术-由美国国立卫生研究院和国防部赞助:使用触觉系统进行运动再教育的虚拟环境中的学习:该媒介可以用于重塑其他行为和行动吗?
机译:1辅助技术结合桌面虚拟现实在教学程序中的作用