Technische Universiteit Eindhoven PoBox 513, 5600 MB Eindhoven, The Netherlands;
user interface; cognitive engineering; usability; cognitive support; user centered design; cooperative problem solving; collaborative problem solving; joint cognitive systems;
机译:通用的认知策略如何影响新生的工程设计过程?工程设计教育的初步研究结果
机译:零能源建筑的集成建筑和工程设计策略:伊利诺伊理工学院2018美国能源竞赛部的设计条目零(太阳能迪卡侬设计挑战)
机译:认知系统工程在系统工程设计过程中的作用
机译:认知工程集成设计
机译:工程设计中高中预科和非工科学生认知活动的进一步表征
机译:综合生命科学与工程教育的生物游戏设计项目
机译:设计教育的“格子”方法:通过工程设计日将真实和综合的设计体验带到教室
机译:aIE CsEDs:aCWa(商标)综合环境(aIE)的初始认知系统工程设计规范(CsEDs)