Department of Information Science and Media Studies, University of Bergen, Norway;
School of Computer Science University of Nottingham, UK;
机译:“约谈”逻辑中关于联盟代理和能力的推理
机译:在学生的反应时间,短期记忆和推理能力上评估短期暴露于Wi-Fi信号
机译:社会困境中推理能力与分配偏好的相互作用
机译:交叉口K_N联合行动与联盟能力的推理
机译:协同推理对学生数学绩效和数值推理能力的影响
机译:共享发展轨迹为4和5岁的小组分数推理和精细机动能力
机译:关于交叉口的联合行动与联盟能力的推理