Dept. of Comput. Sci., Virginia Tech, Blacksburg, VA, USA;
computer science education; gender issues; African American middle school girls; computer science education; mixed method approach; Computational modeling; Computer science; Computers; Conferences; Education; Engineering profession; Interviews;
机译:非洲裔美国初中女孩:对计算机科学态度的影响
机译:初中女生创造的计算机游戏:它们可以用来衡量对计算机科学概念的理解吗?
机译:自我评估对中学学生科学概念理解和科学态度的影响
机译:了解非洲裔美国中学女孩对计算机科学的态度
机译:城市中学非裔美国女孩对体育和校外体育活动水平的态度
机译:体型与情绪低落之间的关系:非裔美国初中女生的调查结果
机译:中学生对汉字写作的地球科学术语在不同的学习方式和对科学的态度