Int. Acad. Programmes Office, Univ. of Cape Town, Cape Town, South Africa;
computer aided instruction; computer mediated communication; educational institutions; further education; social networking (online); Facebook page; actor network theory; higher education internationalization; international office; local international student interaction; social networking site; university campus; world-wide higher education; Communities; Educational institutions; Facebook; Organizations; Twitter; Web 2.0; Actor Network Theory (ANT); Culture; Facebook; Higher Education; Internationalization; Social Net;
机译:从行为者网络理论角度分析公共行动工具:罗恩·德尼亚的社会技术与农村教育
机译:演员网络理论(ANT):对这种“感性”的理解,理解和批评的集合,以及其在教育研究中相对未得到充分利用的概念框架如何可以帮助研究人员探索网络和权力关系
机译:应用使用和满足的理论以及社会影响力过程来理解学生对社交网站的普遍采用:美洲的观点
机译:在高等教育中促进国际化的社交网站的使用:采用演员网络理论观点的案例研究
机译:在线社交网络上大学:两个关于高等教育机构的案例研究,这些案例实施了大学创建的社交网站来招募本科生。
机译:审查社交网站上的自我披露:流程理论和隐私观点
机译:社会科学中的网络:比较演员网络理论和社会网络分析