Department of IT, e-Learning Faculty, Shiraz University - Iranc;
Blind Children; Deaf Children; E-Learning; Kinect; Motion detection;
机译:比较视力障碍儿童,听力障碍儿童和典型同伴之间的课外活动参与程度
机译:用助听器评估听力障碍儿童的表达性词汇结局:双侧听力障碍儿童是否能赶上?
机译:印度中部年龄在7到17岁之间的收留性视力障碍和听力障碍儿童的口腔卫生状况和龋齿经历的比较
机译:使用Kinect在教授听力和视觉损伤的儿童
机译:听觉,视觉和综合刺激对正常听力和听力障碍儿童言语知觉的影响
机译:非听力障碍儿童和听力障碍儿童的同等班级形成
机译:使用可视化设备在教授儿童踢足球障碍