景観脳育成支援システムがもたらす景観の好みの構造化: 景観脳育成支援システムの開発に関する研究( その２)

摘要

本報告は、その1 で報告した景観脳育成支援システムの試用実験を通じて、ー般市民の参加者の「景観の好みの構造化」がどう進行し、それが景観脳育成支援システムにどう記述されているかを分析し、好みの構造化がどのように行われるのかを明らかにすることを目的とする。「景観の好みの構造化」とは、「知識の獲得」、「自己の中での処理」、「外部への表現」という3 つのプロセスを繰り返すことにより、景観に対する好みの構造化を行うということと定義する( 図1)。景観脳育成支援システムはその中で「知識の獲得」と「外部への表現」をサポートするためのものである。