PBL+LBL模式在高职计算机基础实验教学中的应用

摘要

文章对比PBL和LBL 教学模式的不同，分别指出其优缺点，并提出了一种全新的PBL+LBL的双轨教学模式。通过课例介绍了这种新的教学模式在高职院校计算机基础实验教学过程中的具体应用，认为该模式能提高学生学习的自主性、培养学生团队合作能力和创新精神、提高教师的自身素质，这是计算机实验教学发展的新方向。