方言地区中小学生语音生态调查

摘要

本文选取紧邻北京的河北高碑店朝阳中学的中小学生为调查对象，经问卷调查数据分析，初步总结得出高碑店市义务教育阶段中小学生的语音生态因素，主要包括高碑店方言常用字词表、普通话语音环境和普通话语音与方音的相关性。通过对高碑店市中小学生语音生态调查，不仅在义务教育阶段的中小学生的语音习得研究上具有一定的学术意义，而且定针对方言区义务教育阶段的中小学生的推普策略和普通话教学法也具有一定的参考意义。