探索学员自主学习能力的培养与高等数学教学的有机融合

摘要

自主学习能力是学员创新能力的重要体现,在高等数学的课程教学中,通过对教学内容、教学过程和教学活动的精心设计,从增强学员自主学习的主观能动性、提高学员自主学习的参与度以及通过合理的激励让学员坚持自主学习这三个方面探索了如何将高等数学课程教学和学员自主学习能力的培养有机的融合在一起.