略论专业学位研究生教育评估信息的采集与处理问题

摘要

本文通过对专业学位研究生教育评估信息概念的界定及其功能作用的分析，指出目前评估信息采集中存在的弊端，探讨和确立评估信息采集的基本原则，并提出包括“云计算”技术等若干有利于开展评估信息采集与处理的方式方法及途径，以期对提高专业学位研究生教育评估信息采集信度和培养质量保障有所裨益。