协同创新与高素质高技能人才培养

摘要

本文从社会经济发展对人才需求的阶段性变化,分析了我国高职教育人才培养目标的历史演进的特点和特征,提出了职业素质教育是高职教育可持续发展的关键性命题,探讨了通过加快协同创新体系建设和人才培养模式和机制的改革,以实现复合式、创新型、高素质、高技能人才培养的发展新目标.