首页> 中文会议>北京高教学会实验室工作研究会2012年学术研讨会 >艺术设计基础课课题设计研究——对包豪斯基础课程课题的再认识

艺术设计基础课课题设计研究——对包豪斯基础课程课题的再认识

摘要

构成课程作为艺术设计专业的设计基础课程,在培养学生形成初步的创造性思维方面具有重要的意义,同时构成艺术课程所包含的概念、内容、方法、技巧等内容,也是学生进入各个专业方向学习前需要奠定的最主要的基石.构成艺术课程的课题训练是将课程知识、内容融于实践,在实践中强化和升华学生通过综合的手段和理念来解决实际问题的能力.课题可以说是构成艺术课程的实现形式,没有课题,构成艺术课程的内容只是空谈.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号