通过改进评价方式促进员工队伍发展——北京市第十四中学个案研究

摘要

北京市第十四中学学校规模在不断扩大,但同时也给学校的管理带来了一些新的问题.如何管理一支100余人的庞大队伍,使员工队伍的建设与学校发展相适应,就成为学校管理的一个重要课题.本文提出应改进评价方式，加强员工队伍建设的措施，分析了实施员工队伍建设措施以后的成效，并对员工队伍建设中存在的问题进行了进一步的探讨。