儿童多动症的脑电生物反馈治疗及护理

摘要

目的：观察儿童多动症的脑电生物反馈治疗及护理疗效。对象与方法：2009年6月至2011年10月本科采用脑功能生物反馈系统治疗AD-HD患儿154例(男129例,女25例),年龄6～12.5岁,均符合《美国精神疾病诊断和统计手册》(第四版)中ADHD诊断标准。采用VBFB3 000脑电生物反馈系统，以抑制4～8 H2慢波活动，同时增强12～16 H2感觉运动节律波为训练目标，通过该系统采集患儿的脑电波，并评价受试者对目标集中注意力的程度和初步的人机联系状况，反馈测定基线水平来调整游戏的难易度。结果：治疗整合视听连续执行测试(IVA-CPT)在20次后转为正常的占56%，治疗40次后转为正常的占70%;症状评定表反映在154例患儿中，20次训练后，情绪，行为，学业问题人数，下降了43%，40次训练后，人数下降了62%.结论：训练过程中将脑电模式反馈给患儿让他们知道脑电的变化，通过自身调节来改变脑电波形，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改变脑功能，改善ADHD患儿脑功能失调状况.可改善注意力、冲动性，轻度多动，作业的完成和组织技巧，行为和学业改善，成绩提高，自尊感增强。生物反馈治疗为ADHD儿童提供了一种新的有别于药物治疗的心理生理疗法。