基于CDIO理论的高校城市规划毕业设计教学模式探索

摘要

城市规划专业是应用性极强的职业化专业,其毕业设计设置策略与教学方法的探讨是一项值得深入研究的课题.因此,深入研究城市规划专业毕业设计教学对于提高毕业生职业教育质量有着重要作用.本文基于CDIO教学理念的内涵及特点,对城市规划专业毕业设计问题进行剖析和探索教学改革,提出了城市规划专业毕业的设计构思,设计,实现和评价的程序方法,提出了毕业设计的四种教学模式,即问题分析模式,选题设定模式,成果实践和成果评价模式,并应用CDIO教学模式对东北林业大学城市规划专业几届毕业生进行教学改革试点,取得了较好的效果.这为城乡规划学专业全面引入CDIO工程教育理念提供有效的教学改革范例.