虚拟形态学综合实验室的构建及其在局解实验中的应用体会

摘要

目的：探讨虚拟医学形态学综合实验室构建及其在局部解剖学实验教学中应用效果；方法：构建虚拟医学形态学综合实验室,在实验教学中,将我校2010级骨伤专业本科随机分为2组,实验组采用虚拟实验室结合传统实验开展教学,对照组仅采用传统实验方法教学；结果：实验组学生的实验教学效果显著优于仅采用传统实验方法教学的对照组；结论：虚拟医学形态学综合性实验系统能更好地开阔学生的视野,激发学生自主学习的兴趣,提高实验教学质量.