影响妇科癌症病人健康教育的相关因素和对策

摘要

目的：探讨影响妇科癌症病人健康教育的相关因素,从而找出应对策略,使病人树立健康意识,改变不健康的行为生活方式,从而形成一整套科学完整的健康教育体系,指导临床护理工作.方法：通过对医院已确诊的68例住院妇科癌症患者随机分成对照组和实验组,对照组(34例)采用传统的健康教育方法,实验组(34例)因人制宜,采用个性化健康教育.结果：采用个性化的健康教育,可有效提高患者生活质量.结论：通过实施个性化健康教育,患者对医学知识了解率达97％,心理压力明显减小,社会支持系统良好.