完满教育理念下的大学名师课堂建设——以重庆邮电大学移通学院为例

摘要

大学作为高等教育的重要组成部分,承担着人才培养的重任.在人才培养过程中需要始终强调大学的育人功能,要注重学生专业知识、实践技能、科学精神和人文素养的全面提升,防止自然科学教育、社会科学教育和人文教育之间的不平衡.重庆邮电大学移通学院名师课堂作为完满教育理念的重要实践平台,通过专家讲座、名师课程、学术沙龙、合作教学、名师实验班等方式均衡人文教育的价值理性和科学教育的工具理性在学生成长过程中的作用,促进学生全面而自由的发展.