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案例式教学在专业学位硕士研究生高级健康评估课程中实践与思考

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阐述在2017届护理专业学位硕士研究生高级健康评估课程中应用案例式教学法的经验总结.提出此次案例式教学在护理专业学位硕士研究生《高级健康评估》课程中教学改革中存在的问题和思考,为后续的案例式教学在高级健康评估课程中的开展提供借鉴.

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来源
《2018年第十二届医药学学位与研究生教育学术年会》|2018年|167-172|共6页
会议地点南京
作者
李玲; 沈翠珍; 沈勤; 杨莉莉;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会全国医学专业学位研究生教育指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类研究生教育;
关键词
专业学位硕士; 护理学; 高级健康评估课; 案例式教学;
入库时间 2022-08-17 11:34:02

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