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法国医学人才培养模式带来的思索

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通过在法国FOCH医院的研修和巴黎五大医学院实训中心的观摩,比较两国医学教育制度、学生的临床实践科研能力的差异,学习和借鉴法国医学人才的教育制度和培养模式,结合我国实际情况,探索培养我国高素质医学人才的有效途径.

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来源
《2018年第十二届医药学学位与研究生教育学术年会》|2018年|101-106|共6页
会议地点南京
作者
Liuyuhong; 刘宇宏; LiXiaoyong; 李晓勇; LiYuanxia; 李元霞;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会全国医学专业学位研究生教育指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R-4;
关键词
医学人才; 临床实践科研能力; 教育制度; 培养模式; 法国;
入库时间 2022-08-17 11:34:02

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