罗颂平教授中医教育思想研究

摘要

罗颂平教授是全国模范教师和全国中医药高等学校教学名师,对本科教学重视中医兴趣的培养,提倡以学生为主体、教师为主导的"双主模式"教学;对研究生教学重视中医经典、临床技能、中医文化、中医内涵的培养,提倡读经典,学原著,做临床,积极创新;对青年教师的培养重视教学能力、教学技巧的培养,提倡通过团队合作、集体备课、教学观摩、师生座谈等不断提高青年教师的教学水平;注重教研室的建设,通过教师培养、教学团队建设、学科建设、专科建设不断提升教研室的实力.