城市色彩规划高等教育创新实践研究

摘要

由于我国城市色彩规划高等教育长期未得到重视,教学发展远不及其他色彩相关专业,导致城市色彩设计人才培养环节缺失,随着城市更新高峰期的到来,城市色彩发展进入了新的时期,呈现动态、有机发展的趋势.本文分析了城市色彩规划高等教育现状,通过教学实践探索具有前瞻性、创新性的城市色彩规划教学体系,从而提升学生的城市色彩审美观念与素养、强化传统城市色彩保护、规划意识;树立正确的城市色彩择色观,为完善城市色彩规划高等教育体系提供参考.