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基于全学时实验的程序设计基础课程教学改革

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摘要

分析程序设计基础课程教学过程中存在的问题,提出全学时实验教学模式,阐述其特点,从教学内容实际化、教学方式多样化、考核方式全面化等方面介绍实施过程,说明实践效果.

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来源
《2018 年全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会》|2018年|150-152156|共4页
会议地点上海
作者
梁志剑; 常力丹; 井超; 商细云;
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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 程序设计基础课; 教学改革; 全学时实验教学模式;

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