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从少儿阅读调查分析谈公共图书馆阅读推广

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摘要

本文针对作者关于少儿阅读状况的调查结果,着重从少儿的阅读习惯、阅读心理机制、外界影响因素以及图书馆所扮演的角色等方面进行分析,研究其阅读心理特点,并提出公共图书馆少儿阅读推广策略,使图书馆的社会教育职能得到更大程度的发挥.

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来源
《西部公共图书馆2018年学术研讨会》|2018年|341-347|共7页
会议地点四川达州
作者
张笑然;
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作者单位

中国图书馆学会四川省图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读辅导;
关键词
公共图书馆; 少儿阅读; 推广策略; 社会教育;
入库时间 2022-08-17 11:32:12

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