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郑州植物园特色科普活动的探索与展望

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自2012年以来,郑州植物园大力发展科普教育工作,积极探索科普教育的内容和形式,开发出了科普课堂等特色科普活动,取得了良好的社会效益.本文总结分析了郑州植物园近年来开展科普教育活动存在的问题,并提出相应的对策,以便更好地开展科普教育工作,努力打造属于自己的科普品牌.

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来源
《2018年中国植物园学术年会》|2018年|194-197|共4页
会议地点武汉
作者
Zhao Jianxia; 赵建霞; Hou Shaopei; 侯少沛;
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作者单位

中国环境科学学会中国植物学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类公园;
关键词
植物园; 科普教育; 课程设置; 品牌特色;

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