以科研成果带动教学实践,强化学生学以致用意识——以2018中国国际太阳能十项全能竞赛清华大学赛队实践教学为例

摘要

国际太阳能十项全能竞赛(Solar Decathlon)是自2002年由美国能源部发起的国际性专业竞赛,其目标是通过建筑设计与工程技术集成,搭建完全由太阳能光电作为能源供给的小住宅,2018中国国际太阳能十项全能竞赛在山东德州落下帷幕,清华大学赛队获得总分亚军.对此次赛事进行回顾,本文以遮阳表皮、三维扫描、装配式内装、智能家居等四点为例,分析实践教学对学生提升专业技能的原因;提出真正支撑学生充分获得知识,学以致用的实践创新,要回归到教师团队的科研成果的转化中.以科研成果带动教学实践,强化学生学以致用意识,是以学生为学习主体,提升建筑学专业教育效果的良好途径.