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陈万里;
广东省教育研究院;
职业教育; 职业培训体系; 质量管理; 监督制度; 政府职能; 市场机制; 互联网; 粤港澳大湾区;
机译:“场所空间”与“流动空间”双重视角的“大湾区”发展研究——以粤港澳大湾区为例
机译:粤港澳大湾区文化旅游企业竞争力评价指标体系研究
机译:基于统计的中国城市住宅能耗和存量量化方法:以粤港澳大湾区城市为例
机译:如何加快粤港澳大湾区开放体系的建设?
机译:评估沿海流域营养去除的生态系统服务:以新罕布什尔州大湾区为例。
机译:改善教育和培训以减少职业癌负担。里加欧洲职业医学学校协会(EASOM)关于工作相关癌症的声明
机译:从区域一体化看融合交通——以粤港澳大湾区和港深广高铁线为例
机译:职业健康护士和呼吸保护。改善教育和培训:信函报告
机译:气体扩散取样和测量系统,用于职业剂量测定和空气质量监测,以一氧化碳职业剂量计为例
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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