“双一流”建设背景下大学治理的时间路径

摘要

“双一流”建设在某种程度上是高校想在较短的时间内较平地实现相对的卓越.因此,“双一流”建设要求大学治理关注领导者和教职工时间观的转变,即大学治理要使相互冲突的时间资源得以调和,或者发挥出时间的最大价值.大学治理的时间诉求:给予自由时间、增加私人时间、凸显主体时间和协调时间关系;大学治理的时间策略:创设高质量的时间、建构时间的价值、拥有深远的时间视界、建立平衡的时间观.当大学领导者学会了理解他自己的时间观以及教职工的时间观时,那么将有利于大学的善治,也有利于“双一流”建设.