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基于EDA平台物理实验考核的研究与实践

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通过以EDA作平台,以本院物理系电子线路实验课为例,进行物理实验考核方案的研究与实践,改革物理实验课的考核方案与考核方法,激发学生对实验课的主动性与创新性,调动学生的积极性与自觉性,提高物理实验课的教学质量,达到全面提高学生综合能力的目标.

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来源
《第七届全国高等学校物理实验教学研讨会》|2012年|37-41|共5页
会议地点成都
作者
景彦君; 曳永芳; 杨虎;
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作者单位

中国高等学校实验物理教学研究会;

教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等教育; 物理实验; 考核模式; 质量管理;

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